(source：我的CELTA单词课教案截图）
词汇课是CELTA常见的课型之一，也是必教的一个课型。我的CELTA课程8次TP课，词汇课占了3次。
单词教学，就是从MFP三方面讲解目标词汇，分别是指Meaning, Form, Pronunciation，有时也会加上Appropriacy。
那，CELTA词汇课怎么设计教学步骤呢？
CELTA词汇课的教学模式，主要有三种。
- PPP
- TTT
- TBL
每个教学法，对应的教学设计步骤也是不一样的，写的教案也是不同的，需要教案模版的，添加我的微信（lyndahuhu),告诉我。
接下来逐一简单说下每个教学模式。
1. PPP
就是 presentation- practice- production
时间分配上，presentation最少，production最多，时间分配也会体现在你的教学设计里。
Andrew Drummond老师有一堂关于jobs的词汇课，使用的是PPP教学模式。他特别清晰地展示了怎么用PPP的教学模式教CELTA单词。
(source：YouTube视频截图）
看了视频，你大概就能清晰怎么上CELTA词汇课。需要视频的，添加我的微信（lyndahuhu),告诉我。
2.TTT
就是 test-teach-test。这种方法我也是在参加CELTA课程后学习到的。我自己没有操作过，但是有辅导我的CELTA私教学员用过TTT的教学模式教词汇。
教案步骤一般是：
lead-in
Test 1
Teach
Test2
Freer practice
需要完整版教案的伙伴,添加我的微信（lyndahuhu),告诉我。你也可以在CELTA词汇课上尝试这种教学模式。
3.TBL
就是task based learning。老师布置一个任务，给学生时间完成，然后让学生展示他们的任务。然后老师给学生展示native speaker是怎么完成这个任务的，通常是通过读或者听的方式，让学生关注这其中的不同，其实就是你要教授的语言；最后再进行一个针对语言的练习。
TBL的教学模式，是我在看ESL 培训师Jo Gakonga的视频，所以一并整理到这里，给到CELTA的伙伴参考。
在我进行的CELTA课程期间，没有见到有老师使用这个方法，导师貌似也没有提出这种方法。
以上就是CELTA词汇课的三种教学模式啦！ 我使用最多的就是PPP的教学模式，因为相对也是简单、好操作的教学方法。
需要上面提到的资料的，添加我的微信（lyndahuhu),告诉我，没有版权问题的我都会分享。
关于我（琳达胡胡）
CELTA教辅书写作者| CELTA PassB| 原新东方老师
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